martes, 29 de abril de 2014

Los Colores de Tunja


Tunja es fría, histórica y llena oportunidades; es la ciudad más importante de Boyacá, reconocida como una aldea universitaria a la que cada año llegan cientos de jóvenes con el anhelo de formarse en un área específica, que aportan diversidad a la cuidad y la convierten cada vez más en un sitio de encuentro para personas de todo el país y el mundo, haciendo que el modernismo se mezcle con una ciudad que aún es una de las más tradicionales del país.

Todos los días vamos de un lado para otro, al trabajo, a la universidad, al colegio, a tomarnos un café; a la mayoría nos gusta mirar por la ventana, eso nos distrae; vemos como los colores se entremezclan al pasar en un auto o un bus pero rara vez nos preguntamos cuál es el color de Tunja;  es roja, violeta, azul, verde, gris o es de varios colores; esa precisamente fue la pregunta que se hizo el grupo de investigación Xisqua de la facultad de arquitectura y bellas artes de la Universidad de Boyacá.

Cromatología de la Ciudad Imaginada | Tunja es una investigación liderada por el joven investigador Carlos Mario Rodríguez, quien con la ayuda de docentes y estudiantes de diseño gráfico se propuso averiguar cuál es la percepción de colores que tienen los habitantes de Tunja respecto a la ciudad. Después de entrevistar y encuestar a estudiantes, expertos y gente del común durante el año 2013, presenta la última publicación realizada por la Universidad de Boyacá, un libro que muestra los resultados de su investigación y en que se evidencian las múltiples percepciones que se tienen en torno a definir un color para Tunja, en medio de la diversidad se encuentra que predomina un color para los residentes y otro para los que sólo vienen de visita, que para muchos la ciudad es de un color en el día y otro en la noche; también se analiza el color de la ciudad por sectores y se relaciona éste con la clase de experiencias que han tenido los entrevistados en los diferentes lugares postulados en la publicación; este es un libro para los amantes de Tunja, para aquellos estudiosos de su historia y las trasformaciones que ha vivido en los último años, es importante saber qué es lo que piensa la gente del lugar en el que vivimos y Cromatología de la Ciudad Imaginada | Tunja nos ayuda a comprender mejor la ciudad por medio de mapas, gráficos y fotografías fáciles de entender pero con un contenido profundo que nos deja pensando en la imagen personal que se tiene de Tunja con respecto a la que tienen los demás.
Carlos Mario, responsable de la publicación comenta con respecto a ésta:

"Cromatología de la ciudad imaginada, es una publicación que surge para socializar con la comunidad el  proyecto de investigación “Colores de la Ciudad Imaginada” que fue desarrollado durante el año 2013 en el marco de la beca pasantía Jóvenes Investigadores e Innovadores de Colciencias y la Universidad de Boyacá. El punto de partida de la investigación fue el planteamiento de la pregunta ¿Cuál es el color de Tunja? Fue así como  a partir de la indagación con el ciudadano, se aplicaron encuestas en diferentes sectores de la ciudad como la plaza de Bolívar , el centro comercial Unicentro y la biblioteca Patiño Roselli, entre otros; se aplicaron cuestionarios en grupos  de los programas de arquitectura, diseño y artes de las universidades de Tunja, por otra parte entrevistamos a expertos que desde su ejercicio profesional aportaron perspectivas únicas respecto al color de Tunja. Toda esta información, sumada a un proceso  de registro fotográfico de la ciudad  permitió desarrollar una lectura de la capital boyacense desde los colores, que mostró a la ciudad desde otra perspectiva, una mirada desde las sensaciones, recuerdos y anhelos de los habitantes, una forma de relacionarse con la ciudad desde su aspecto visual, un recorrido por escenarios multicolor en el que los naranjas y violetas de los atardeceres,  las gamas de verdes terciarios de los cerros que rodean la ciudad y el gris de las calles permiten descubrir una faceta diferente de la ciudad."

El libro se encuentra disponible en la papelería de la Universidad de Boyacá y a continuación puede ver su portada. 

Cromatología de la Ciudad Imaginada | Tunja 




"Fragmento de Paleta de color desarrollada en la Fachada de la Catedral Mayor de Tunja"










Ernesto José Rodríguez Rodríguez
Mail: ernrodriguez@uniboyaca.edu.co
Twitter: @ernestojoser




martes, 22 de abril de 2014

Viaje a Medellín



Como parte de una práctica los estudiantes de comunicación social de la Universidad de Boyacá se sexto, séptimo y octavo semestre viajaron a Medellín. La segunda ciudad más importante de Colombia estaba a la espera de  más de 30 jóvenes curiosos y con ganas de aprender, después de varias horas de viaje llegaron a la ciudad de la entrena primavera y para los que no conocían Medellín entendieron porque se le dice a ésta ciudad así, la principal característica de la capital paisa es su preservación de la naturaleza; en medio de fabricas, centros comerciales y grandes complejos urbanos, las zonas verdes siempre están presentes, millones de árboles rodean la ciudad, todos muy bien cuidados y con un color tan intenso que al concentrarse en él, por momentos se olvida  que  está en un gran ciudad y  se siente en medio de un bosque o una reserva natural.

Foto: Ernesto José Rodríguez

1er Día

El primer lugar que visitaron los estudiantes fue Teleantioquia, el canal regional del departamento del que conocieron su historia, sus modernas instalaciones y su funcionamiento, la guía del canal dio a conocer cada una de las funciones que realizaban los miembros de Teleantioquia para poder transmitir sus programas, les enseñó los estudios donde se graban los programas y quienes son los encargados de la edición y de controlar lo que verá el público. Ésta fue una grata visita en la que los estudiantes aprovecharon para realizar preguntas y resolver sus dudas en cuanto a la producción de televisión.
Ese mismo día en la tarde los estudiantes visitaron el Parque Explora, que aunque no se relacionaba con su carrera profesional, fue un buen lugar para que los jóvenes se recrean mientas aprendían sobre ciencia, biología, física, geología y nuevos desarrollos tecnológicos.

Foto: César Melgarejo Aponte


2do Día

En el segundo día en Medellín, los futuros comunicadores sociales viajaron a Itagui para visitar el periódico El Colombiano, allí el guía también les contó un poco sobre la historia del periódico, los llevo a conocer las instalaciones y les mostró el lugar de trabajo de redactores, directores, diseñadores y fotógrafos que trabajan para el periódico y otras publicaciones asociadas a éste. También les enseñaron las máquinas en las que se imprimen los periódicos y el asombro de los estudiantes al verlas fue muy grande, pues sabían de la existencia de éstas por la clase de Artes gráficas pero jamás imaginaron su magnitud, también visitaron las bodegas de tinta y de papel para finalizar recibiendo cada uno una copia del periódico El Colombiano.
En la tarde el profesor y los estudiantes fueron a conocer la ciudad, montaron en Metro que fue una experiencia divertida para muchos, también se subieron al Metro Cable y desde lo alto pudieron apreciar la ciudad. Ese día terminó con una salida de compras en uno de los tantos centro comerciales que tiene Medellín.

Vídeo de la impresión de un periódico desde El Colombiano. Cortesía de Telemedellín.

3er Día

El tercer día en Medellín tuvo como destino Telemedellín, en éste canal de televisión también les enseñaron sus estudios y el lugar de trabajo de los miembros del canal, en ésta visita tuvieron la oportunidad de hacer un recorrido por las salas de edición del canal y conocer a los encargados de ésta labor, hacerles preguntas y entender mejor la labor de los editores en un canal. Esa tarde visitaron el parque de Botero y conocieron un poco más de Medellín.

Foto del archivo de Viviana Romero Jiménez

Foto: Ernesto José Rodríguez

Foto Ernesto José Rodríguez

4to Día

El ultimo día para los estudiantes de la Universidad de Boyacá en Medellín, fue una visita a El Peñol y de regreso a casa.
Foto: Ernesto José Rodríguez

La lección más importante de éste paseo es que todos los estudiantes y el profesor tenían que trabajar en equipo, al igual que cuando se desarrolla una investigación todos cumplían una función primordial para que el evento se realizara con éxito; desde estar pendiente de su compañero una vez salia el bus para que no se fuera a quedar, procurar que todos estuvieran unidos en el metro, cuidar del compañero que se pasó de copas y de que nadie le faltara el respeto a alguien del grupo, fue un trabajo en equipo, cada uno asumió unas funciones que eran necesarias para que todos se sintieran a gusto y pudieran aprender y sacarle el máximo provecho a su salida.

Ernesto José Rodríguez Rodríguez
Mail: ernestojoser93@gmail.com
Twitter: @ernestojoser